Maestra en Psicoterapia Psicoanalítica, formada en ELEIA. Se ha dedicado desde el año 2003 a la evaluación, tratamiento de problemas conductuales y emocionales de adolescentes y adultos. Ha diseñado e impartido cursos y talleres sobre temas como autoconocimiento, autoestima, comunicación, manejo de sentimientos, relaciones interpersonales, psicopatología infantil, trastornos neurológicos más frecuentes en la infancia, manejo de límites, entre otros.
Licenciada en Educación titulada con mención honorífica por la Benemérita Escuela Nacional de Maestros. Ha trabajado desde el año 2000 en escuelas de corte constructivista como profesora titular del área de español. Actualmente se desempeña como coordinadora del área de matemáticas en una escuela al sur de la Ciudad de México, la cual pertenece a la Organización del Bachillerato Internacional. Responsable de la supervisión de clases, modificación de curriculum, elaboración e impartición de talleres sobre habilidades matemáticas a maestros, padres de familia y alumnos, así como de la elaboración de actividades y seguimiento a niños con capacidades diferentes. Cuenta con dos diplomados: Manejo de Problemas Emocionales en los Niños de Etapa Escolar y Matemáticas Constructivas.
Ha tomado diferentes cursos de capacitación y actualización psicopedagógica, entre los que destacan: Planificación Colaborativa en el Programa de Escuelas Primarias (PEP) del Bachillerato Internacional (IB), Adicciones: aspectos psicológicos y sociales, Manejo de límites dentro del aula, Las emociones en la obra de Donald Meltzer, participante en el Congreso Internacional de Educación para el Talento, entre otros.